Vida de Jerome Seymour Bruner

Jerome Seymour Bruner (1915-2016) fue un psicólogo cognitivo y pedagogo estadounidense que dejó una huella imborrable en el mundo de la psicología y la educación. Considerado uno de los psicólogos más influyentes del siglo XX, sus aportes a la comprensión del desarrollo humano y el aprendizaje han tenido un impacto profundo en la forma en que enseñamos y aprendemos.

Nacido en la ciudad de Nueva York, Bruner se graduó en psicología en la Universidad de Duke y obtuvo su doctorado en la Universidad de Harvard. Tras servir en la Segunda Guerra Mundial, dedicó su carrera a investigar la psicología cognitiva, enfocándose en la percepción, la memoria, el pensamiento y el lenguaje.

En 1960, fundó el Centro de Estudios Cognitivos en Harvard, convirtiéndolo en un referente en el campo. Su teoría del aprendizaje por descubrimiento, que resalta el papel activo del estudiante en la construcción del conocimiento, ha inspirado reformas curriculares y métodos de enseñanza más centrados en el alumno.

Falleció en 2016 a la edad de 100 años, dejando un legado invaluable en el campo de la psicología y la educación. Sus ideas continúan inspirando a educadores e investigadores a nivel mundial, transformando la forma en que entendemos y promovemos el aprendizaje.

Referencias: 

• Fernández, Tomás y Tamaro, Elena. «Biografía de Jerome Bruner». En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica en línea [Internet]. Barcelona, España, 2004. Disponible en https://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/bruner.htm

• Abarca, J.C. (2017). Jerome Seymour Bruner (1915-2016). Revista de Psicología.